2024年，第一个被打破的铁饭碗可能要出现了
如果你想要当老师，或者想要让自己的孩子当老师，一定要认真看完这篇文章。

最近，有两个重磅消息刷爆了朋友圈

一、北京师范大学发布的消息，预测到2035年，全国将有150万个小学老师和37万个初中老师岗位过剩。

二、北京丰台区传出的消息，为了防止教师躺平，他们正在研究教师退出机制，对于考核不合格、在编不在岗的教师将进行调岗和辞退处理。


不仅是北京一个地区，浙江宁波、贵州、贵阳等多地都曾明确表示过将研究教师退出机制。

这意味着，教师行业作为曾经公认的铁饭碗，好日子可能真的要到头了。

现在很多人心存幻想，他们觉得我手里有编制，怎么样都有基本的保障，失业是不可能的。

可事实真的如此吗？
那先让我们来看看隔壁的日本和韩国。

韩国，2022年夏天，首尔一所高中因生源不足即将关闭。

日本，2023年6月份，因为招不到学生，日本有200多所大学将面临倒闭的危机。

看到这里，我觉得明眼人心里都清楚，连学生和学校都没有了，老师又怎么会完全不受影响呢？这就像超市倒闭了，你一定要说在那里上班的工作人员毫无影响一样，这显然不符合基本逻辑。


所以我们必须先放下抗拒心理，来看看日韩的真实情况。
根据我查到的资料，当生源减少，学校面临倒闭危机的时候，日韩对于多余教师的安置主要有以下几种方案。

方案一、对于那些无编制的合同工教师直接辞退处理，这一点没什么可讲的，毕竟合同工在哪里都缺乏保障。

方案二、对于有编制的教师，辞退肯定是不会那么草率的。一开始会将大班改小班，以前一个班上50个人，现在改成一个班只有25个人，这也是现在很多教师心目中理想的改革方案，但这个方案有个问题，那就是班级的学生数量不可能无底线的减少，

一般当一个班级的学生只有十几人的时候，基本就已经是极限了，再少就会给学校带来巨大的财政压力。

方案三、将多所学校合并。比如说现在有一个县底下有8个镇，镇上的学生实在是太少了，那就关闭镇上的所有学校，全部合并到县里，让老师们更换工作地方。走到这一步的时候，有编制的老师们就会发现有点儿不对劲了，因为县里的学校原本是有老师的，现在镇上的老师全部调过去了，总不能三四个老师都去给一个班儿教数学吧。

所以一般学校合并后，就会有一些老师被迫调岗，要么调去管理图书室，要么以前教数学的现在被迫改行教美术，要么就直接调到了社区去参与社会活动。总之啊，教学内容发生变动是很大概率的事情。

在韩国就发生过很多奇葩的案例，比如说让教师去街上打扫卫生，让原本教小孩的老师去老年大学教大爷大妈，长时间做这种和本职不相干的工作，再加上很多老师原本家在镇上，结果现在每天上班要去县里，长期和家人分离时间久了，慢慢的就有了离职的心思。

你看铁饭碗确实是铁饭碗，韩国教育系统也没有辞退有编制的人，但慢慢的编制就逐渐空出来了，你说神奇不神奇？


我国教师行业具体的变动时间
什么时候幼儿园会出现倒闭潮，小学什么时候过剩，初中和高中又什么时候会裁撤编制呢？

这都是一些公开的秘密，只要你肯查，肯定都能清楚，因为一切问题的根源就是人口。

就拿最近的一条新闻来说，到2035年的时候，将有150万小学教师过剩。


为什么会是2024年爆出这个消息呢？
原因很简单，因为今年小学的入学人数已经出现了关键的转折点。

我们来看两组数据，2017年中国出生人口1723万人，2018年这个数字就变成了1523万人，一年之内减少了200万人。

一般情况下，小孩都是6岁上小学，那么根据这个时间去推理，到2024年的时候，小学入学人数就会出现一个比较大幅度的缩减，所以今年全国各地小学一定会出现招生减少的情况。按照这个基本逻辑，我们再去推理初中入学人口的拐点，六年的小学学习，等到了2030年的时候，全国初中也会出现生源明显短缺的情况。

同理，2033年扩散到高中，2036年扩散到大学，2040年扩散到就业领域，2050年左右，结婚人数也会出现一个新的拐点。


社会毕竟是由人组成的，人口问题是社会很多问题的根源所在，所以当人口开始减少的时候，整个社会会出现一个非常完整的传递链，先是产科、再是月子中心，随后就是奶粉、尿布这些周边产品，然后幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究生层层传递，最后影响到就业，这些信息都是可以推理出来的。


在这样的情况下，如果你还坚持。再去考一个无编制的师范，那你啊，就是真正的猛士！

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