我教闺女打羽毛球，练高远球动作必须一板一眼。
侧身必须90°。
必须并步后撤。
拍子必须举起来。
辅助手必须指向球。
击球必须在最高点。
必须展腕发力。
必须伴随有蹬转。
击球后身体必须转180°……
你说这么严格的标准动作，我自己打球会这么做吗？
当然不会。
很多时候倒退两步，顶多交叉步，根本不用什么并步。
也不用找什么最高点，基本怎么舒服怎么打。
那你说为啥我自己打得这么随意，教闺女就非得这么严格，不是双标吗？
我想并不是。
毕竟我也想让闺女打得舒服，不然何必带她去打球呢？
之所以看起来双标，是因为那些基本功我早已烂熟于胸。
知道在哪里可以偷懒，虽然牺牲了击球效果，但却可以节省体力。
这种判断是基于大量训练和经验总结出来的。
说到底，我知道自己怎么回事，能够承担这些风险。
但是教闺女就不一样。
一是她没有经验，无法做出我这样的判断。
一偷懒，整个动作走形，击球效果根本无从谈起。
当然，这不是最主要原因。
那最主要原因是什么呢？
是我不可能像了解自己一样了解她，也不可能像控制自己一样控制她。
所以为了降低风险，我只能“求乎上者得其中”，让她把所有动作做标准。
这样一来，即便出了点什么瑕疵，风险总还是可控的。
其实也不只是对自己闺女，对于任何人，我都会以最低风险的方式对待人家的事情。
我既没有能力控制风险，也没有权力让人家承担风险，对不对？
