在我国，"师医公"——即教师、医生和公务员——长期以来被视为最具稳定性的职业选择。然而，当深入分析和比较这三个群体时，会发现它们在职业稳定性方面存在着显著的差异。本文旨在探讨这三种职业的稳定性，并分析为何教师相对于其他两者可能面临更大的职业危机。
教师群体在中国人数众多，约有1700万人。相比之下，公务员群体约700万人，而医生群体约400万人。这一巨大的数量差异意味着教师行业的竞争和饱和度相对较高。尤其是在高中及以下教育阶段，教师的入门门槛相对较低，服务范围主要局限于辖区内的学生和学校事务。而随着中国生育率的下降和人口红利的消失，学生数量减少，对教师的需求相应下降，尤其在偏远地区更为显著。
公务员作为中国社会的重要组成部分，其职业稳定性较高。公务员中占比最多的包括税务和执法类，这些部门经历了机构改革，但仍然是社会必需的，并且不可能撤销。此外，多党合作和政治协商作为中国的基本政治制度，为公务员体系提供了坚实的政治和法律支撑。公务员的服务对象是辖区内的所有人和事务，职责范围广泛，这也在一定程度上保证了其职业的稳定性。
与此同时，医生职业由于其高准入门槛和持续增长的医疗需求而具有极高的稳定性。医生的培训和认证过程长且严格，确保了其专业性和稀缺性。随着中国经济的发展，对医疗队伍的数量和质量要求不断提高，医生占总人口的比例还远低于发达国家，因此医生的需求稳定且长期存在。
教师职业，尤其是高中及以下教师，相较于公务员和医生，更可能首先面临职业危机。这一点在人口减少较为严重的地区尤为明显。然而，大学教师由于其较高的学历背景和科研能力，拥有更广阔的就业面和更高的职业稳定性。
尽管如此，需要指出的是，这种对"师医公"三者的稳定性比较只是基于当前的社会经济背景。随着政策的变化和社会结构的调整，各职业的稳定性也可能发生变化。此外，虽然从当前的分析来看，教师职业似乎面临较大的挑战，但在整个行业范围内，教师仍然是一个相对稳定的职业选择。教育行业作为国家发展的基石，其重要性不容忽视，未来可能会有更多的政策和资源投入，以应对挑战和促进行业的健康发展。
