不知道大家知不知道一个基本的劳动法知识，每个行业的工作时间在法律上都有规定，每天工作时间不得超过8个小时，每周工作时间不得超过40个小时，超出的时间按照加班计算。

对于法定假日的加班，劳动者的报酬应不低于其平时薪资的三倍；而在休息日工作，劳动者的报酬应不低于其平时薪资的两倍。然而，若用人单位安排了补休，那么则无需支付加班费。工作日的加班，薪资应不低于其平时薪资的百分之一百。

这种工作时间的设定是依照人们的身体和精神状态进行科学评估的结果，旨在提高员工的工作效率，同时也确保他们拥有更加健康的生活状态。

因此当“996”出现时，引起了很多就业者的不满，可面对难得的工作机会，很少有打工人敢在现实中反抗这种不合理的工作制度，面对打工人们的无奈，高中生却有不一样的态度。

认真的吗？调查超65%高中生接受“996”，高中生或比大学生还能卷

每年，有一批学生踏入大学校园，同时，另一批学生则从大学毕业，步入职场。然而，社会与学校环境截然不同，尤其是在竞争压力日益加剧的情况下，学生们必须付出更多的努力，以便在工作中展现出更出色的表现。

在年轻人们陷入内卷洪流的同时，各大企业也借此机会推出了诸如“996”工作制、“007”工作制、“715”工作制等剥削性的工作制度。

工资水平并没有明显提高，但工作时间却无休止地延长，使得许多大学生的生活与工作日益融为一体，几乎随时随地都在工作中。这样的工作环境让许多毕业生感到不堪重负，他们失去了时间和休息，即便努力工作也难以提高效率。越来越多的大学生开始抵制“996工作制”。

此前，曾有一项针对高中生的调查，该调查揭示了“996工作制”对高中生的影响。结果显示，超过65%的高中生认同“996工作制”，认为年轻时应该在社会中努力奋斗。

这一结果让大学生们感到惊讶，他们质疑高中生是否真的比大学生更加内卷，还是这些高中生只是站着说话不腰疼，不了解社会的艰辛？一个刚上大学的学生却给出了自己的解释。

鉴于高中生群体对社会工作压力的复杂性未持有深刻理解，每一个准备踏入大学的高中生，均愿献身于社会，开拓自己的领域，深信为了个人进步，任何付出皆有价值。然而，值得注意的是，职业辛苦与学术压力之间存在根本差异。

此外，高中生对“996工作制”的理解有限，仅认为其工作时间长。然而，对于高中生而言，他们日常的学习时间比“996工作制”还要漫长。部分学生甚至在周末还需参加补习班，这意味着他们几乎没有空闲时间。因此，他们对于面对“996工作制”时，接受度可能会更高。

“996”是打工人的无奈，绝不是理所当然的制度

“996”是每一位职场打工人内心无法言表的痛楚与无奈，绝对不是人们心目中理所应当的管理制度。“996”制度让许多员工在一天内工作长达12小时，这意味着他们只能在每天早上9点至晚上9点之间被公司“绑定”，周末也在工作中度过，完全没有个人生活和休息时间。这种制度完全忽视了员工的身心健康和精神需求，违背了人类自然的工作和生活规律。

因此，学生们在面对“996”这种充满挑战性的工作制度时，必须要及时调整自己的思维方式和工作状态，也需要更加科学合理地安排自己的时间，让自己能够更高效地提升个人的工作能力，才能够使得自身的发展前景更加广阔。

在这样的工作制度下，学生要不断发掘潜力，培养创新意识，深入思考问题的解决方案，从而使自己在面对挑战时能够迅速调整好自己的思维模式，使其更为灵活和适应力强。同时，合理的时间规划能帮助学生们将有限的精力集中于关键工作上，有效避免无谓的浪费。

在此基础上，学生们可以充分利用业余时间进行自我充电和学习，不断扩展自己的知识面和技能储备，从而提高个人的工作能力，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

笔者想说：

在平等互惠、各取所需的合理范围内，即便是如同“996”这样高压而又苛刻的工作制度，也还是有很多愿意拥抱它的人存在，因为他们深信，在996的高强度工作状态下，他们有望获得更为丰厚的薪资报酬，亦或者是更加光明的职业发展前景。

反之，倘若无法满足这两个条件中的任何一个，那么，他们凭什么要不断地牺牲自己原本的休息时间，将它们统统耗费在永无止境的工作上，这无疑是在做一种吃力不讨好的事情。

因此，作为一个刚刚步入职场的新人，不管是出于何种原因，他们选择了这种高压的“996”工作模式，即便他们在这个问题上显得无可奈何，但他们也必须明白，自己的生命是有价值的，不应该被这种无休止的工作所束缚，更不应该被这种无谓的劳动所消耗。

他们需要在工作中时刻保持清醒，时刻明白自己所要达成的目标，不是一味地用时间的长短来衡量工作的成果，而是真正地通过这样的高压工作来提升自己，锻炼自己，让自己在这个竞争激烈的职场中，能够具备更多的生存资本。