中小学教师我国教育事业发展贡献了非常大的力量，近几年教育事业之所以能够蓬勃发展，少不了教师的参与和努力。数据显示：目前已经注册，拥有教师编制身份的中小学，教师人数已经达到1,880万。

教育部门决定重新调整中小学教师的薪资结构和各项福利待遇，拥有高级职称，且教龄达到30年的中小学教师而言，会获得更高的福利和待遇。

教育部门重新调整中小学教师薪资收入的主要目的，也是为了端正教师的教学态度，让教师这份工作变得更加引人关注，吸引更多优秀人才，加入到教师行业中，继续为我国教育事业发展做贡献。

中小学教师薪资待遇迎来新调整，从4个方面着手，你认为合适吗？

中小学教师薪资调整方向主要从以下几个方面着手。

【高级职称教师薪资待遇再次提高】

高级职称是对教师教学能力的一种认可，拥有高级职称身份后也意味着教师在教学岗位上工作的时间比较长，教学能力比较强，这类教师会更受学生和家长的尊重。

针对于教龄满30年的高级职称教师薪资待遇会再次提高，不仅每月能够获得800元的职称补贴。即使教师离退休只有三个月的时间，取得高级职称身份，也能享受高级职称教师同等福利待遇。

在多数一线城市工作的正高级职称教师的月薪普遍在1万元左右，副高级职称的教师月薪也要达到9000元以上。教育部门不仅会逐步提高这类教师的整体收入水平，也会提高他们的养老保障力度，确保教师退休后也能领到较高的养老金，提高教师的晚年生活质量。

【职称晋升方式有变动】

关于教师职称评定的方式，教育部门也会制定新改革方案。

先由于教育部门每年下发的职称评定名额有限，也就让许多真正有能力的人民教师迟迟无法获得高级职称。日后教师职称晋升方式会根据工龄直接晋升。

工龄满足15年的人民教师，可由初级职称晋升为中级职称。

工龄满足20年的人民教师，可由中级职称晋升为副高级职称。

工龄满足30年的人民教师，可由副高级职称晋升为正高级职称。

【教师薪资收入上调5%~15%】

教师的基本工资在原有基础上将上调5%~15%，不同地区由于经济发展状况不同，教师的整体收入水平也会有较大差异。

除此之外，教师的绩效工资也会迎来新调整，日后会根据教师的教学能力以及为我国教育事业发展作出的贡献，按劳分配，多劳多得，少劳少得，建立更加公平公正的分配方式，让教师也变得更加公正稳定。

【为中小学教师下发精神文明奖】

近几年随着各项教育政策的改革，比如课后5+2，教学模式以及教师轮岗制度的执行，极大地增加了中小学教师的工作负担和压力，也让这类教师的教学疲惫感增加，为缓解教师的教学负担。

教育部门决定要为中小学阶段的人民教师下发精神文明奖，不同地区由于经济发展状况不同，具体下发的奖金金额也会有所差异，多在1万到3万元不等。

教师在获得精神文明奖后，也能再次端正个人教学态度，继续为我国教育事业发展做贡献。

以上几项政策主要针对于9年义务教育阶段的中小学生，也能让1,880万名教师的幸福指数再次提高。