近期，一段河北省衡水高中生奔跑用餐的视频引发社会广泛讨论。尽管有人认为这是教育竞争的极端表现，但实际上，这只是内卷现象的冰山一角。教育问题不仅局限于内卷，更涉及对学生身心健康的多重伤害。
观察高中生，近视、肠胃疾病、情绪低落，抑郁等问题屡见不鲜，这与河北省许多高中强制要求学生住校有关。学生每天早5:30起床，整天学业紧张，为了追求高分甚至牺牲了正常的饮食和睡眠。高考分数屡创新高，学生为了排名和成绩，放弃了自由，甚至丧失了健康。
然而，内卷不仅存在于高中，小学生也深受其害。长时间在校，繁重的学科内容和频繁的考试让小学生感到身心俱疲。早7:30到下午6:00的长时间学习，孩子们如何不感到疲倦和厌倦？
学习内容和考试的频繁也是问题之一。小学生学习语文、数学、英语、科学、道德法治五科，每科内容繁重，加上层出不穷的各类考试，让学生难以承受。为何学校难以贯彻教育部规定的考试次数？为何学校、家长、老师都在强迫学生学习？
教育已沦为内卷漩涡，损害身心，抹杀人性。面对如此紧迫的困扰，我们迫切需要深刻反思，呼唤教育的转变。在以成绩和排名为导向的环境中，学生和教育体系都成为失败者。教育应当关注学生的全面发展，创造更宽松的学习环境，减轻学生的负担，使教育回归其初衷，成为培养健康、全面发展的未来人才的平台。
