都说不想评职称的老师，不是好老师。可算是搞懂老师们积极评职称的根本原因了，就是涨工资！
原来#热点引擎计划#教师工资和职称是完全挂钩的！直白说，就是职称等级越高，工资就越高。
难怪近几年职称评审越来越激烈。
教师职称共有十二个级别，其中十二级工资最低，一级工资最高，九级-十二级工作差距不是特别大，一级到三级的差别就很明显了，差距上千。
所以老师积极评职都是有原因的。
今年教师职称评审也迎来的新变化，把工龄提升为评定工资的重要依据，减弱职称影响力。
工资与工龄挂钩，增强教师的职业稳定性，也能提高教师们的满意度。
但是也有弊端，强调工龄可能导致“吃老本”现象，依靠工龄忽视自我提升和发展，有工龄的吃老本，没工龄的躺平混工龄。
2024年的教师工资体系变革是一个勇敢的尝试，旨在解决长期存在的问题，提升教育质量。
评职虽然有变化，但是千万不要认为发论文没有必要，毕竟新变化也需要一步步推进实现，论文一直以来都是评职称最有效的依据！发表论文不就是为了评上职称吗？
下面分享一些2024年教师评职可发的期刊，有评职需要的老师们看到了就存下吧！
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