引言

家长堵门唱国歌，领导藏在办公室不敢出现，社会舆论不断发酵。近日在西安市，高考返校学生问题引起了广泛关注，相关部门也被指责回避问题。面对这个问题，我们需要寻求一个合理、公正、开放的解决方式，以维护教育公平和社会稳定。本文将探讨这一问题的背景和解决方案，并提出个人的见解和建议。

问题的背景和原因

西安市近日流传甚广的消息称，高考返校学生人数已经突破40,000人，引发了各界关注和讨论。然而，教育部对此进行了否定，称这条消息是假的，并给出了确切的数据，表示转校生人数为3608人。无论数据的准确性如何，高考返校学生问题不容忽视。

目前高考返校学生主要分为两种情况：一种是户籍在当地但在其他城市上学的学生，在高考前回校参加高考；另一种是户籍在当地但在其他城市上学并参加了其他城市的高考，之后带着高考分数回校上学。这种逆向选择现象引起了家长们的关注和不满，认为这样不仅占用了本地学校资源，也剥夺了其他学生的机会。家长们要求政府解决这一问题，维护教育公平和社会和谐。

然而，教育部门在面对问题时未能及时回应和解决，甚至避开了与家长们的对话。这一行为引发了家长们的怀疑和愤怒，使得局势进一步恶化。

解决方案及建议

1、加强政府与家长的沟通交流

政府部门应主动与受影响的家长进行沟通，了解他们的担忧和需求。只有通过对话，才能彻底理解学生们面临的问题，并共同寻求解决方案。政府需要向家长们说明政策和态度，并考虑他们的合理要求，以平息民众的不满情绪。

2、制定明确的政策和规定

为了解决高考返校学生问题，西安的教育部门需要制定明确的政策和规定。这些政策应该包括如何处理转校生的分数和升学权，以及如何平衡本地学生和返校学生的权益。

一种可行的方案是对转校生的分数进行作废，但不剥夺他们的升学权。这样既能保证返校学生参与高考的公平性，又能让他们继续接受正规的高中教育。

3、加强管理和监管

教育部门应加强对外校转校生的管理和监管，避免他们占据本地学校的招生名额。这涉及到信息收集、监督检查、资格审核等方面的工作。只有建立起有效的监管机制，才能防止滥用和失控。

4、平衡地区教育资源分布

教育资源的分布不均衡是导致高考返校学生问题的一个重要原因。因此，政府应加大对教育资源的投入，提高农村地区和薄弱学校的教育质量，缩小城乡教育差距，减少家长们为了“高考移民”而迁徙的动机。

个人的思考和建议

在解决高考返校学生问题时，我认为政府应该以公平和公正为原则，维护学生和家长们的合法权益。同时，政府也应该倾听家长们的意见和建议，并加强对教育资源的合理分配和管理。只有通过合作和努力，才能实现教育公平和社会稳定的目标。

对于家长们来说，他们的诉求是合理的，希望为自己的子女争取更好的教育资源和机会。然而，在维护个人利益的同时，也要考虑到整个社会教育体系的利益和稳定。因此，家长们应该听取政府的解释和政策，理性对待问题，积极参与解决方案的制定和实施。

综上所述，高考返校学生问题是一个复杂的社会问题，需要政府、教育部门、家长和学生共同努力来解决。政府应加强与家长的沟通，制定明确的政策和规定，加强管理和监管，平衡地区教育资源分布。只有通过协作和共建，才能实现教育公平和社会和谐的目标。希望西安的教育部门能够尽快采取措施，解决这一问题，为学生们创造一个公平、公正、开放的学习环境。