人民教师属于事业编制特殊岗位的存在，人民教职工根据教师育人的教育教学责任作为教育行业的重中之重，从而带动我国教育岗位的教学发展。

人民教职工在职期间的教出育人能力是促进我国教育事业发展的关键力量，根据国家的经济发展，我国教学政策也在与时俱进进行相应的改变和普及，教学政策不断调整的当下，人民教职工的社会地位和职称地位以及各种福利待遇也在不断提高。

人民教职工在职期间所发放的福利待遇一直以来是我国公民讨论的主要话题，国家教育部门针对我国教育行业不断颁布相关的教学任务当下人民教职工参与的教学任务包括5+2教学政策、教师轮岗制度，教师清退制度，教师考核制度，寒假托管服务，暑假托管服务，使人民教职工的教学压力也在逐步提高。

国家教育部门针对人民教职工的教学任务逐步提高的教育教学基础之下，要求人民教职工在职期间的薪资待遇不得低于国家公务员发放的最低水平，从而带动我国教育领域的教学发展。

不同地区根据当地的经济发展状况，不同人民教职工的职称和工龄不同所到手的实际薪资待遇则有所不同，国家教育部门在此次逐步提高人民教职工在职岗位的工龄工资，人民教职工每增加一年的工龄，每个月则会多增加300~500元的工龄补助，具体上涨金额还与人民教职工的职称息息相关，与当地的经济发展状况相关，人民教职工具体上涨的金额还与当地教育局所下发的教学政策具体为主。

2024年关于教师工资和职称的3个消息，有好有坏，你支持吗？

第1个消息:提高人民教职工的基本工资

根据调查研究发现人民教职工的基本工资包括70%的基本工资和30%的绩效工资，目前国家教育部门为了带动我国教育领域的教育教学发展，颁布最新的改革通知逐步提高人民教职工在职岗位的基本工资占30%的绩效工资，划给人民教职工的基本工资，由地方财政管控部门出资相关的教育资金来考核人民教职工的绩效和个人的教书育人的教学能力。

第2个消息:职称评定的条件放宽

国家教育部门和国家政府在当下教育资源逐步提高人民教职工的职称评定名额，主要的目的则是为了缩短经济发达地区和经济落后地区的教育教学差距，让人民教职工以高级职称的身份达到相关的退休条件，从而带动我国教育领域的教学发展，国家教育部门明确下发教学通知，高级职称的人民教职工，每个月最高额度补助800元左右，最低额度补助300元左右，不同地区上涨的额度则有所不同。

按照国家教育部门和国家政府颁布的相关改革政策，人民教职工在职岗位的职称评定名额有一定的限制，国家教育部门之所以颁布人民教职工的职称评定名额有所放宽，主要的目的则是为了吸引更多大学生加入我国山区地区支教。

第3个消息:为参与教师轮岗制度的人民教职工发放额外的补贴

根据调查研究发现目前九年义务教育阶段的人民教职工迎来了教师轮岗制度，这项改革政策则打破了人民教职工一校定终身的教学理念，对于人民教职工而言是一个不好的教育消息个人的工作地点和工作时间迎来了大规模的改变，国家教育部门针对参与这一部分教学任务的人民教职工则会获得额外的山区补贴和车辆补贴。