评职称是依据专业能力水平来评价职务晋升的方式，而非论年限、排辈分的普惠制度。这种设计初衷是激励那些在工作岗位上表现出色、业绩优秀的人才。
职称评审是对教师等职业人员进行能力评估的重要手段，其目的是为了选拔出具有高水平、高素养的专业人才，推动行业的发展和进步。然而，一些人却认为职称评审存在不公平、不公正的现象，甚至有人提出按教龄自动晋升的想法。这种想法看似公平，实则忽略了专业能力水平的重要性。如果仅仅按照教龄来晋升职称，那么一些工作能力不强、业绩平庸的人也会获得晋升，这无疑是对那些真正优秀人才的不公平待遇。
同时，这种晋升方式也无法真正激发人们的工作热情和创新能力，导致整个行业的发展停滞不前。因此，我们不能简单地将职称评审等同于论资排辈的福利性评价，更不能将教龄作为晋升职称的唯一标准。
评职称应该是一个公平、公正、科学的评价过程，而不是简单地论资排辈。我们应该坚持专业能力水平为评价依据，不断完善职称评审制度，让真正优秀的人才得到应有的认可和回报。
能否将教龄作为晋升职称的唯一标准？
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