延迟退休可能落幕，工龄退休或将实行，群众意见倾向一边。

当代人口老龄化是人力资源部和社会保障部门最难解决的严重困境，人口老龄化形势的不断加剧，影响着我国经济的增长，也影响着教育事业和各行各业的进步和发展，当代全日制本科学历和全日制专科学历的学生，面临毕业即失业的局面也是教育部门主要解决的问题。毕业即失业的问题也是教育部门的主要问题。

为了缓解人口老龄化和新大学生就业问题，主管当局推出了延迟退休或工人养老金政策，该政策自颁布以来一直遭到教师和公务员的反对。

据调查研究发现，事业单位教师患有咽喉炎、骨类疾病等职业病，事业单位教师呼吁人力资源部和教育部实行职工退休代替延迟退休，以改变延迟退休政策的弊端。

人力资源部以及中央局的指标，以及国家教育部门，随着延迟退休所产生的问题，逐步出台了职工退休而不是延迟退休这一政策，在国家出台了延迟退休的相关政策后，由于各地职业工作者的不同反应，对于延迟退休还是会提前落下帷幕。

逐步实施劳动年龄养老金政策是为缓解严重的人口老龄化问题，解决学生就业问题，填补劳动力市场各专业、各行业人才缺口而提出的相关政策。

人社部和地方财政部门申请实行延迟退休或工龄退休政策，年满60周岁的在职人民教师可以享受退休政策，人民教师可以根据个人教育能力、培训水平和身体状况选择工龄退休或弹性退休，部分人民教师按照国家教育部门逐步推行的5+2教学政策。部分人民教师按照国家教育部门逐步推行的5+2教学政策逐步返聘。

因此，国家教育部、人力资源部和社会保障部希望将延迟退休改为工龄退休。

退休政策的实施包括：工龄满30年的员工可向当地国家财务管理办公室申请提前退休，并根据年龄提前领取养老金。

退休是指工龄满10年、男性年满60周岁、女性年满50周岁的劳动者可以向人力资源部和地方财政管理办公室申请退休的制度。退休工人获得的养老金和退休金由地方财政管理办公室和社会保障组织按月支付给退休工人，直至其去世。

人民教师是工程师，教育家的灵魂是人民教师，这份工作看似轻松，实则非常辛苦，随着国家教育部门5+2教学政策的逐步出台，以及教师轮岗制度的整顿等一系列政策的出台、在职人民教师的工作时间大幅增加，每天站在讲台上为学生上课，课后还要批改作业、备课，参加各种会议和培训，人民教师患上了与过度劳累有关的职业病。教师患有与过度劳累有关的职业病。

如果人民教师按照国家地方财政统管部门和人社部的要求逐步推行延迟个人身体条件的改革，会有一定的损害，也不利于我国教育事业的发展，实行工龄改革，也许能够调动年龄在岗的教师的教学工作积极性，还能吸引一大批优秀毕业生加入教师队伍，为我国的教育事业贡献力量。对此，国家教育部门对于人民教师以及其他行业的公务员实行了相关的工龄改革政策。

在工作年龄退休的相关政策的益处可能超过推迟退休的益处，而且根据数据，在该国的一些地区，在工作年龄退休的相关政策的实施优于推迟退休。