近日，国家教育部出台了新一轮的双减，对中小学生的课后延时服务进行了更深层次的强化，今后每日放学后多出两个多小时的辅导时间，此举旨在改善学生的学业水平，方便父母工作，但同时也给广大的老师们带来了一份全新的“减负”：让老师们享受“弹性上班”的待遇。

在过去，老师的工作时间一般都是根据课表和校规来进行的，但是在国内实行顾客延时服务后，老师的工作时间也变得很长，他们要花更多的时间和精力去为孩子们进行附加的辅导和引导，这对老师们来说，无疑是一个很大的难题。

让老师上班时间灵活，不让老师在街道值班，多地出台了减轻老师负担的政策

【老师实行灵活上班时间，老师不能在街道上值班。】

由于国家教育部出台了“灵活，上班”制，贵州，湖南，长沙，河南，洛阳等地的老师都要进行新的工作日程，实行“弹性上班”，老师可以在规定的时段里自主地选择上下班，这种体制的设置，有助于实现工作与生活的均衡，同时也具备了一定的灵活性，但是，作为一个已经习惯了上班时间的人，要想实施新的上班体制和上班安排，就必须要有一个适应的过程。

在实施了课后延时服务之后，老师的工作内容与工作任务也越来越多，在平时，他们不仅要为学生制订一个合理的学习方案，还要为学生进行更多的辅导与引导，保证每位同学都能够受到专业的照顾，这就势必加大了老师的工作难度与难度，更有一些地方在夏冬两季都要老师外出值班，却不知这样做只会加大老师的负担。

如今的许多幼儿园家长群，小学家长群，初中家长群里都有家长委员会的主席，家长委员会的主席一般都是跟各班的老师联络，协调家长们的工作，尤其是暑夏两季，校园里的车辆堵塞的厉害，就算是一块电池也挤不进去，这个时候家长们就会让老师们提早半个小时到校，在校门口维持秩序，让家长们早点出发，以免在校门口出了意外。

他们并不知道，父母们的这种需求，反而会给他们的教育和教学带来更大的负担，对于目前的情况，国家的教育部也已经做出了规定，所有的大学都不能让他们在街道上值班，因此，对于人民老师来说，可以实行正常的弹性上班时间，让他们能够更好地为他们减轻负担。

由教育部批准的减轻负担的办法是：

1、压缩非学科教学活动：凡是需要由教育部管理人员和老师参与的非正式会议，每半个月最多只能召开两个星期的会议，在执行的时候，要留出至少两个工作日的时间，不能等着让老师们在学习、训练、业务等方面承担不必要的学习、业务活动，而不是硬性规定。要让老师们有计划地进行自己的学习，并大胆地进行教学改革。

2、减少占用教职工费用的工作时间：在工作日内，可以让并激励老师采取灵活的上班方式，与学校老师一起做好教学、家访等各项工作，不能随便将周末或平日里的培训和教研、寒假和暑期的集中培训和教研等活动，原则上不能少于两个星期。在周末，我们不能让一线老师参与到工作值班中去，在法定节假日和寒假假期期间，要减少值班人数，尽可能不要让外出的老师在外面上课，也不能在老师的工作群中给学生们下达任何与教育教学不相关的任务，也不能让父母们在学生们的班级群中参与与教育教学不相关的活动，也不能让老师们去校门口执勤。