日前，教育部印发了《关于在编在岗教师薪资调整》，其中强调，要对中小学教师薪酬结构进行再一次调整，并对其薪酬、待遇、薪酬水平等方面进行了一系列的调整与变革。

教师是教育产业的主体，也是推动国家教育发展的重要因素，在教育方针的变革中，没有老师的支持和付出是无法避免的，如果没有了人民教师，我们的教学就会陷入停滞。

近年来，由于各种教育制度的变革，老师们的工资也比以前高了不少，这是建立在他们自己的幸福和满足之上的。各区域还规定，老师的工资收入不能少于本地公务员的总体工资，这一举措还可以让老师们的总体工资得到进一步的提升，从而能够将更多的有才能的人，投入到教学工作之中，为国家的教育事业做出更大的贡献。

在职老师薪酬有变化，业绩考核或已成历史

其中，师资的薪酬构成为：基础薪金+业绩薪金+年资薪金+学时薪金+业绩优秀者薪金5项。在山区从事教学工作的老师，可以享受到山地补助，而班级导师，则可以享受到老师的补助。

国家统一管理的教学岗位，由国家财政部和人力资源管控部门负责，目前在岗职工的工资、工资、各种福利等都将得到保障，这将会使教学工作更加的稳定，也将会有更多的有才能的人投入到教学工作之中，为国家的教育工作做出更大的贡献。

在职教师工资待遇有了新的变化。

1、基本工资增加5%-10%，具体涨幅视各地的经济发展情况而异，总的来说，老师的工资水平会比以前高一些，这也让老师们的教育态度和教育热情得到了进一步的改善。

2、班主任每个月可以领取1000块钱的补助，到偏远地区去教书的老师，每个月可以拿到1200块钱的补助。

3、具有一定职称的人员还享受津贴，高级职称的老师每个月津贴800，中级职称的每个月600元，正副职称的每个月300元。

4、教师的业绩奖励将会变成历史，以后教师的业绩奖励将会和工作年限直接联系在一起。

服务年限达10年以上但15年以上者，根据工作表现加100元。

服务年限达15年但未达20年者，按业绩加200元。

服务年限达20年但未达25年者，按业绩加薪300。

服务年限达25年但未达30年者，按业绩加400元。

服务年限达30年以上但35年以上者，按业绩加薪500。

工作年限超过35年者，按业绩加600。

当老师的工资提高以后，我们的工资会不会发生变化？

老师和公职人员，一向是人们经常拿来对比的，但是近年来，由于大环境的影响，国内的经济形势十分低迷，很多私营企业和中小企业都由于自身的收入不足，纷纷倒闭、下岗，虽然公务员的工作性质很稳定，并没有什么变化，但一些地区，已经停止了公务员的绩效奖金和年终奖，使得现在的职工工资比以前要低得多。

有关部门对暂停公务员年终奖和绩效红利的政策调整，只是暂时的，待我国经济回归正常后，将以前停发的红利全部补足，其实施的主要原因在于减轻我国的财政负担与压力，同时也是激励当前职工的工作热情，而不是以为当上了一名公职人员，就能得到一份永久的工作。