根据中央办公厅以及教育部门所下发政策调整，九年义务教学阶段中小学人民教师的基础工资不得低于当地公务员的平均水平基础。

在项政策的落实也是为了均衡我国农村偏远地区与经济发达地区教学不平衡的状态，吸引更多优秀毕业生注入我国农村偏远地区教学防止教学差异化。

在我国基层事业编制与公务员岗位属于体制内铁饭碗，但由于两者之间的工作性质与特点不同，教育行业的发展薪资福利待遇与生活补贴逐渐向公务员靠拢的同时引起了公务员的不满。

在机关事业单位以及多数公务员，呼吁教育部门取消人民教师带薪寒暑假与法定节假日工作时间，更改为公务员制度的早八晚五，对此人民教师纷纷举双手赞同。这主要是由于高强度的学习压力早晚自习的开展，让一线教职工群体班主任的工作时间远远超过8个小时以上，平均在12个小时到14个小时。

高强度的上课压力以及隐性任务，让众多老师不堪重负，在人才市场以及就业达到饱和状态之下，用人单位出现供不应求与教授荒的状态，为了能够稳定当前学生的生活以及就业情况，国家相关教育厅委用人单位出台各项政策调整三支一扶与西部支教缓解目前我国教学所出现的尴尬窘境。

根据网络上所传来的消息，预计从2025年开始，将会调整公务员岗位与事业编制岗位上岸难度，尤其是在评定高级职称对于影响老师生活幸福指数与日常工作任务出现重大反应。

工资将与职称“解绑”？预计2025年正式落实，公务员与教师有差距

按照政策指出，2025年度将会正式落实工资与职称解除绑定，获得高级职称不仅仅是代表着中小学人民教师的工作，受到家长与教育部的认可，同时在退休以后所发放薪资福利待遇将会提升不少，高级职称与初级职称之间的差距问题并非是一星半点。

官方媒体报道：

员工在满足30年以上，公立一线教职工在经济发达城市拥有高级职称的人民教师，退休金平均不得低于8000元的标准。

公务员岗位满足30年以上工龄并且处在中厅级别的员工，退休金额平均在8500元到13,000元，只限于经济发达地区，比如北京，上海，广州，深圳等等。

按照目前的经济条件来看公务员岗位薪资福利待遇远远超过中小学人民教职工，中央财政中心以及教育部门不断提高老师的社会地位，薪资福利待遇，公务员的政策也是如此，最终的目的是为了吸引到优秀毕业生注入我国基层岗位工作，为教育事业的发展与经济建设，基层增长作出贡献，实现自己的工作价值。

老师的职称评定不仅仅会提高，现如今的基础工资在退休以后则会影响到退休奖金的发放，根据教育部门所取消工资与职称之间的关系直接影响教师与公务员之间的薪资福利待遇，降低员工在岗期间对于工作的努力程度，人民教师的教育积极性有所下降。

教育部门所下发每年高级职称的名额缩减至1~3，个拥有高级职称的人民教师，由于其他原因无法评定，生活幸福指数以及基础工资无法提高的同时，老师之间出现恶性竞争，为了评定职称，看上去教育事业以及教育任务，相当于是老师的兼职岗位。

现如今国在相关教育部以及中央财政中心取消工龄与职称之间的关系，并且不再按照职称发放退休奖金与基础工资，最大程度上促进我国教育事业的公平公正性，以及老师的工作积极性，让人民教师的工作变得更加平稳发展。

同时也会存在一些不利因素，教师评定上高级职称，现如今的工资不在上涨的同时，会让老师的教学变得懒惰心理，佛系教学的态度不利于我国教育事业的发展。

在本次政策实施，预计从2025年度开始落实有好有坏，但对于公务员与人民教师而言，两者之间差距问题并不相同。即便是取消职称评定公务员岗位也不会受到影响，所发放的薪资福利待遇则不由职称评定，然而人民教师受影响颇多。