教师延迟退休：幸运儿现身。

老师可能会开始"延迟退休"的首次高潮，希望他们能有个好运气

"晚退休"是不可避免的，但是，第一个退休的人会是哪一位？老师也许是幸运的。

千年一代经常错误地认为他们把很多的能量都花在了他们的研究上。但是，一旦参加劳动大军，他们就会发觉，大多数的时间都用来工作了。青年时代，工作为职业、家庭的胜利奠定了基石。人到了中年，以事业为家。人老了，自然要退下来。那就是你一开头一定要用功。

对于一些人而言，工作使他们获得了一种实现自我价值的实现。但是，对于大部分人而言，工作仅仅是为了生计。

大学生在找工作时，为了达到自己的理想与理想，必须从解决基本问题着手。不能分清优先顺序将会妨碍你的生活。

在退休金里，薪水是用来测量劳工的价值的。一般而言，薪水愈高，退休金愈高。不过，在"人口红利"消退的同时，二孩和三孩等"三胎"制度并没有使"用工荒"得到根本性的改善。

首先，"延迟退休"的政策已经迫在眉睫，但是，这一举措的影响又该由谁来承担？老师们也许是个幸运儿！

中国养老保险体系在2035年内将在中国实现其基本养老保险。但是，这样做并不能解决人口老龄化问题：超过70岁的老年人很少能享受到推迟退休带来的好处，因为大部分人都要到2035才能退休。

与此相反，老师团体并未因此项政策而受其影响，因而无须办理推迟退休手续。这样的一群人，应该受到我们的赞赏。初看上去，老师这份工作好像很体面，很安全，收入也很高，但是它的后面有很大的劳工负担。老师们在平时的教育工作之外，也要处理行政事务，批改作业，备课等等。

另外，老师要想得到更高的地位，就必须要不断地接受新的知识。许多老师，特别是年纪较大的老师，他们的教育水准在不断下降。每一年，该校都以热烈的掌声迎接新生。

具有特别服务年限的老师不能享受推迟退休制度。站在学员的立场上，也不想让教师年纪过大，造成代沟加深，给子女的学业带来困难。

其次，我们应当以什么样的心态对待"延迟退休"？

不单是八十多岁的人，九十几、九十几、九零几的人，也要好好想想，新的退休金计划将如何改变他们未来的人生。我国的人口统计学特征是难以转变的。就算90岁之后再生孩子，延迟退休的政策也不会受到任何影响。对这件事，要有理性的态度。

辛苦工作攒钱养老：90岁之后，大部分人仍是小孩，他们不但要面对未来失去工作的风险，而且要担负起抚养父母及儿女的责任。所以，他们得趁着年纪小，多攒点钱。

学习减压随著现代社会的发展，生活步调越来越快，工作负荷也越来越大。所以，青年人一定要重视自身的身体和心理健康，寻找减压的途径。

(c) 大学毕业的学生应该在公营单位工作。虽然我们都知道，老师是可以领取养老金的，但是也有一些工作是不允许提早退休的，比如机关事业单位，他们的工作性质决定了他们的工作性质。

要使我们的祖国更好，除了推迟退休时间外，还要扩大人口规模。所以，我们期望社群经济学者能提供一些实用的意见，协助他们以较低的价格出售房屋，减少家中的债务，避免日后"无钱可存"。

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