铁饭碗摇身一变成为金饭碗，“新制度

当代大学生，随着学士学位的贬值，代表着一个巨大的挑战，也是一个巨大的机遇，面对未来的就业问题，当代应届毕业生应该利用好应届毕业生的特殊身份。

铁饭碗岗位主要包括国家公务员和事业编制人员，大多数铁饭碗岗位的年龄限制较高，符合国家政府颁布的硬性要求，一般不招聘 35 岁以上的工作人员和工人。

刚走出校门的毕业生保留了良好的学习习惯和当前学习形式下的学习能力，此外，毕业生的体力状态也优于其他群体。

在教育部门一年一度的招聘考试中，应届毕业生是当前就业形势下报考教师编制资格证和注册考试的主力军，成为一名人民教师，意味着收获一份稳定的职业生涯和良好的社会声誉。

教育工作者是教育事业的主要决策者和推动者，在女毕业生眼中，能够成为一名优秀的人民教师可以说是梦想成真。

不久之后，教师将享受到国家政府和人社部出台的相关政策，人民教师的工资增长幅度将以当地公务员的社会福利和津贴作为发放福利和津贴的具体标准，人民教师将能够享受到当地公务员固有的福利待遇，这意味着人民教师的工资有望在未来几年内大幅增长。人民教师的工资有望大幅提高。

国家教育部旨在提高人民教师待遇，促进教育良性发展。这种说法，在实际应用中，所谓的绩效奖金，简直就像是当下现实的一般面目全非，让所有兢兢业业劳动的教职员工感到强烈不满。

教育领域的主要进步是国家教育部门提高了人民教师在岗的工资和津贴，让人民教师在岗有一定的幸福感。按劳分配制度的逐步落实，关系到事业单位新制度的实施，新制度要求事业单位工作人员取消以往绩效奖金一刀切的分配方式，绩效奖金按照工作人员的贡献进行分配，体现了事业单位按劳分配的公平公正原则。

在当前的就业形势下，职业绩效奖金不设上限，这意味着对于表现优异的员工，可以更顺利地拿到奖金，铁饭碗中的岗位在当前的就业形势下具有较高的稳定性，在当前的就业形势下仍有部分铁饭碗中的岗位对自己的薪酬不满意，比如来自农村人口的教师。

根据目前教育的现状，源于国家教育部门下发的教育通知，将提高农村在编在岗教师的工资待遇，让农村教师获得一定的幸福感和满足感，从而以更大的热情投入到教学中去，促进教育的良性发展。逐步提高农村教师的工资待遇，是减少教育资源和教育分配不公的主要解决办法。

中小学教师待遇逐步提高，说明中小学教师有了质的进步，说明教职工在努力向上发展，说明事业单位未来的发展会赶上公务员，说明中小学教师待遇逐步提高，说明原来的铁饭碗逐步变成了国家的金饭碗。

在逐步提高高校教师待遇和津贴的基础上，新的高校教师待遇、津贴和日补贴制度深受高校和高校教师的欢迎。教育方面实施的利好政策意味着许多应届毕业生对报考铁饭碗教师岗位充满希望。