2023年全国教育工作大会传递出教师工资变化信号是多样性，综合性，积极性的三个特征。

2023年到2028年之间，随着经济快速发展和社会平均工资快速增加以及绩效工资制度的全面落实和落地，我国中小学教师总人数达到了历史新高，在2023年3月份之间已经达到了1880万人，同时我国教师工资调薪的机制已经完全建立，分高中和幼儿园阶段以及义务教育阶段两个教育段来进行，并且建立了中小学教师工资待遇和当地公务员平均工资同步增长机制的确立，这一点在2021年3月份之前就完成了义务教育教师阶段的调薪工作，所以根据以上我们可以得出几个结论，我国中小学教师工资的变化呈现以下重要变化趋势。

首先，教师工资公务员化，第2个是全面建设新时代教师队伍建设意见中规定的教师是公职人员身份，这就让教师享受公务员待遇，有了规章制度的基础。

第2个趋势就是教师津贴补贴将规范化稳定化。比如说艰苦边远地区的乡村教师工作津贴将建立一种稳定的增长机制，这是各级各类教育部门在薪酬改革调整过程中的首要任务。

第3个综合趋势，就是提高教师的年底收入和差额补差的过程和补差的力度，比如说2023年的10月份，我们可能出现工资提前到账的现象，这是因为10月份的工资有规定可以提前到节前进行发放，同时这一次还会收到补发，上半年1月份到6月底之间增加调整工资标准之后的差距部分。

第4个综合趋势，那就是我国中小学教师职称，工资比例和教龄津贴的比例将开启双通道快速增长的趋势。不限制教师评审，副高级以上职称的岗位设置，受限放宽附高级评审条件，单独评审乡村高级职称，这开辟了职称评审新思维，拓宽了职称评审的新通道，并且不断的提高教龄津贴标准，5年，10年，20年，30年，40年等不同阶段的教龄津贴标准，同时会提高扩大30年教龄荣誉证书的待遇，享受范围和证书的价值作用，同时改革教师职称，工资比例和绩效工资奖励性比例以及增量绩效工资30%的实施依据科学化。

第5个趋势也是最重要的趋势，就是教师退休的时候只要达到30年工龄以上或者是农村，教龄10年以上或者是在退休区域缴纳15年以上养老金的，可以参照当地公务员进行一体化养老金调整，并且在部分地区实行3010的职称奖励性补偿机制，优先在退休前评审通过副高级职称。

总而言之，我国教师的待遇既呈现了上升的趋势，又呈现出了全国统筹一体化调整的要求，又体现出了公务员化的重要特征，这是尊师重教的最好体现，是教育强国最大的基础。使乡村振兴强大的引擎，基础教育是高等教育的最核心部分，是教育发展人才建设的关键，在这些众多的因素过程中，最核心的还是教师的综合待遇优势，改革进程必须加快，因为我们等不起也耽误不起。

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